En el contexto escolar, poder contar con la capacitación en técnicas básicas de primeros auxilios resulta fundamental y no cabe duda que los establecimientos que cuentan con personas idóneas, podrán sobrellevar de mejor manera las urgencias, especialmente, con el trabajo con niños, que de forma permanente están expuestos a diversas situaciones de riesgos.

En este sentido, la educación en materia de reanimación debiera ser un eje primordial para el cuidado de los niños, en particular en el entorno educativo. Por ello, quienes deben estar plenamente capacitados son precisamente, los profesores, los docentes y las personas que conviven con los niños en los establecimientos

Con este objetivo, la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad San Sebastián, sede Valdivia, busca que diversas instituciones y establecimientos educacionales de la región de Los Ríos adquieran conocimientos básicos para enfrentar una emergencia, y para ello, junto al Servicio de Atención Médica de Urgencia (SAMU) realizó el curso de Capacitación Soporte Vital Básico, para estudiantes de las carreras de Pedagogía, egresados y profesores guías de diferentes establecimientos.

En total, participaron unas 60 personas, quienes se concentraron durante ocho horas, con la finalidad de certificar sus competencias en esta materia, desde la teoría a la práctica. Una de ellas fue Viviana Soto, docente del colegio San Luis de Alba, quien manifestó que “aprendí mucho y siento que ahora sí estoy preparada para la atención de una emergencia cardiovascular. Buenísima experiencia”, mientras que la jefa de la Unidad de Medicina Pre Hospitalaria y Red de Urgencia, Soledad Casas, explicó que “esta instancia contribuye a la entrega de conocimientos y participación de la comunidad en materias preventivas y de seguridad en el manejo de emergencias, permitiendo eventualmente salvar vidas”.

Necesarios conocimientos

Pablo Marquat, reanimador del SAMU y relator del curso, señaló que “al finalizar la jornada sacamos como conclusión que existe la necesidad de tener tópicos de esta materia y, además, la imperiosa necesidad de tener el conocimiento de manera constante y actualizado. Nos vamos con la confianza de que hay 60 personas capacitadas y con competencias para enfrentar una situación cardiorrespiratoria en nuestra ciudad”.

Finalmente, la directora de la carrera de Pedagogía en Educación Física USS Valdivia, Maritza Vera, señaló que “actividades como estas permiten vincularnos con el medio y aportar al aumento de competencias técnicas para salvar vidas en caso de emergencia. Desde la carrera, en conjunto con el Centro de Estudiantes, nace la necesidad y preocupación de abordar temáticas como éstas”.