“Políticas para el Desarrollo Universitario: Principios y Evidencias” es el nombre del libro coescrito por el rector de la Universidad San Sebastián, Hugo Lavados, y el director de Ingeniería Comercial, Ramón Berríos, que fue presentado a la comunidad académica de la sede Santiago de la USS y a diversas personalidades del ámbito educacional. 

El texto, que entre otras cosas aborda los cambios en las universidades durante los últimos 35 años, además de evidenciar la contribución de las instituciones privadas desde su creación, incluye también los aportes de un destacado equipo de académicos expertos en Educación Superior. 

“La idea de hacer este libro es desmitificar los debates y aportar así a las políticas públicas; nuestra pretensión es colaborar con información y datos desde nuestro punto de vista – este no es un texto neutro. Tenemos una posición y nos parece que este trabajo congrega algunas ideas que pueden contribuir”, destacó el rector de la USS, Hugo Lavados. 

En la oportunidad, Pilar Armanet, rectora de la Universidad de Las Américas y autora del prólogo, se refirió a la necesidad de derribar algunos mitos que existen en materia educacional. “Este libro ha tratado de decantar la discusión y entregar herramientas para resolver las problemáticas de la educación superior de la mejor manera (…) Chile ha dado señales históricas de que la educación se compone de un sistema de provisión mixta, no obstante existe una serie de prejuicios que no permiten ver la realidad”, dijo. 

Por su parte, Harald Beyer, director del Centro de Estudios Públicos señaló que “este libro llega en un buen momento porque lo cierto es que hemos hablado muy poco de lo que queremos para nuestro sistema de Educación Superior. (…) Espero que sirva para tener esta conversación que es indispensable si deseamos construir un buen sistema de Educación Superior”. 

Ramón Berríos, director de Ingeniería Comercial de la USS y coautor del texto destacó que “este trabajo nace buscando evidencia de un proceso importante que está viviendo el país, como es la Reforma a la Educación Superior. Por otra parte, es motivo de orgullo concretar este proyecto desarrollado principalmente por profesionales de nuestra universidad”. 

Cabe mencionar que el libro incluye una serie de indicadores para la educación universitaria, estableciendo una comparación respecto de la calidad del proceso formativo de pregrado; lo que se suma a un capítulo que desarrolla profundamente la estructura del financiamiento de la educación superior y los ingresos totales que costean la actividad universitaria hoy. Todos los contenidos se pueden revisar en el índice.